「担任には言いにくい・・・」学校で子どものことを相談できるのは誰?
担任だけじゃない、学校の色々な相談先 そんな声をよく耳にします。 学校の中の頼れる人について、ここでは代表的な窓口を紹介します。 学校で相談できる主な窓口と役割 管理職(校長先生や教頭・副校長先生など) まず、校長が特別...
小学校担任だけじゃない、学校の色々な相談先 そんな声をよく耳にします。 学校の中の頼れる人について、ここでは代表的な窓口を紹介します。 学校で相談できる主な窓口と役割 管理職(校長先生や教頭・副校長先生など) まず、校長が特別...
学習・ことば・運動みなさん、「ことば」にどんなイメージをもっていますか? 多くの方は、「相手に自分の気持ちや考えを伝えるための道具」と考えるのではないでしょうか。 たしかに、それもことばの大切な役割です。けれど、実はことばの働きはそれだけ...
困っている行動「子どもが気持ちを表現するのが苦手で、どうサポートすればいいのか分かりません」 よくいただく相談のひとつに、子どもの言葉やコミュニケーション、共感力についての悩みがあります。 そこで、僕は関わりのヒントとして「絵本」をよ...
困っている行動「また怒ってしまった…」と自己嫌悪になるとき 発達障害やグレーゾーンのお子さんを育てていると、一般的な子育ての本に書かれている方法が通用しないことがあります。 「分かっているのにイライラしてしまう」「優しくしたいのに怒鳴...
困っている行動「そろそろお風呂に入ろうね」と声をかけたり、「あと1回だけ遊んだらね」と約束したり。 工夫しているのに子どもが泣いて動けなくなってしまうことはありませんか? 実は、診断の有無にかかわらず、「気持ちの切り替えが苦手」という...
見通し不安「伝えているのに動かない」には理由がある そんな悩み、よくわかります。 でも実は、子どもはわざと無視しているわけではありません。伝え方を少し変えるだけで、子どもがぐんと動きやすくなることがあります。 今日は、元小学校教諭...
ASD(自閉症スペクトラム症)ペアレント・トレーニングは、工夫の必要な子育てをしている保護者が、子どもの特性などを理解し、対応方法を学ぶ支援プログラムです。 家庭での関わり方を改善することで、問題行動を減らし、より良い親子関係を築くことを目的としてい...
見通し不安「急に泣き出したり、取り乱してしまったり…」 そんなお子さんの姿に、どう声をかけていいか悩んでしまうこと、ありますよね。 今回は、そんな“パニック”の背景や、関わり方のヒントについて、一緒に考えてみたいと思います。 パニ...
集団行動不登校の理由は子ども自身もわからないことがある また「行きたくないって言われた…」 朝の慌ただしい時間にそう言われて、胸がぎゅっとなった経験はありませんか? “休ませていいのか”と迷い...
読み書き「勉強は嫌いじゃないのに、なぜか読み書きや計算が苦手」 そんな悩みを抱える子どもの中には、実は学習障害(LD)の可能性がある場合があります。 学習障害は、知的発達に遅れがないにもかかわ...
ことばの発達「ほら、あいさつは?」「ちゃんとあいさつさせてください!」 学校や地域でそんな声を、かけられた経験はありませんか? 大人の前であいさつができないと、「礼儀がない」「家庭のしつけがなっていない」と受け取られてしまうこともあ...
態度・集中「先生!音読のあとに計算カード…毎晩ヘトヘト」 そんな声を、特に共働きのご家庭から多く聞きます。 低学年の宿題でよく出される“計算カード”は、足し算・引き算・かけ算の答えをテンポよく唱える練習です。 ただ子ども一人でなん...
ことばの発達お子さんの「ことばの発達」気になりますよね。 実は「食べること」と「話すこと」は、とても深いつながりがあります。 実は「飲み込む」動きって、ただ口に入れてゴクンとするだけではありません。 唇・舌・喉・そして呼吸のタイミ...
進学こんにちは、発達支援に特化したフリーランス保育士の小野マサヤです。 今回は後編として、「児童発達支援を利用したいけど、どう動けばいい?」という方のために流れをわかりやすくまとめてみました。 「受給者証」や「相談支援」「セ...
進学こんにちは。私は発達支援に特化したフリーランス保育士、小野マサヤです。 今回は、かつて児童発達支援事業所(以下、児発)で管理者兼児童発達支援管理責任者として勤務していた経験をもとに、「児発ってどんなところ?」「どう選べば...